Identificar acciones difíciles y la forma en que es posible solucionarlas.
Investigar sobre el uso y las políticas de seguridad de las redes sociales.
Aprender a identificar habilidades para mejorar la convivencia.
Aprender las partes de una carta personal y crear una carta propia.
Practicar sumas y restas por medio de un juego que utiliza la coordinación viso-motora y bilateral del niño.
Reconocer los intereses y las acciones desarrolladas a lo largo del año a través de procesos y aprendizajes.
Aprender a declamar poesía.
Crear un superhéroe a partir de los héroes reales que se distinguen por sus acciones en el mundo real.
Reflexionar acerca de la cooperación y la competencia a través del entendimiento del concepto de ubuntu en África.
Investigar sobre la imagen que se muestra con el uso de las redes sociales.
Aprender técnicas para identificar emociones y resolver conflictos.
Conocer la historia de los hermanos Lumière teniendo en cuenta su vida y su contexto histórico.
Mito sobre la espada de Atila.
Utilizar una técnica visal para manejar momentos de ansiedad.
Crear nuevos dioses egipcios a partir de las representaciones de esta cultura.
Mito maorí sobre la creación del cielo y la tierra.